基于OBE理念的“数据库原理”课程思政教学设计与实践

白 玲
哈尔滨广厦学院

摘要

基于OBE理念的混合式教学改革是提高教学质量的重要环节。为了提高思政课程的教学质量，促进数据库的应用，突出“互联网+”技术在教育教学中的特点，让“自主学习”的教学模式走向课堂，探索“MOOC+翻转课堂”形式的创新混合教学实践，就需要改革和完善教学设计，加强政策课程设计，增设课程资源，管理线上线下学习，开展三维评估和考核。实践结果表明，该教学模式提高了教学质量，提升了学生学习效果，可为构建特色鲜明、专业高效的教学模式提供参考。

关键词

课程思政；教学设计；OBE理念

参考

[1]赵松，边奕心，王洪侠，等.三支决策与OBE结合的计算机组成原理课程教学探究[J].软件导刊，2020,19(2):195-197.