1+X证书制度背景下高职院校教学团队建设思路探索

李 倩倩, 胥 媛媛
重庆建筑工程职业学院

摘要

1+X证书制度的实施对高职院校教学团队建设提出了更高的要求,高校教学团队建设需要在深入分析建设
现状基础上,不断丰富理论研究成果,做好长期性、全面性、系统性的建设规划,合理构建高职院校教学团队,进
一步完善团队建设保障机制与考评激励体系。

关键词

1+X证书制度;教学团队建设;建设规划;保障机制;考评激励体系

参考

[1] 刘建凤，武宝林 . 高校教学团队建设与管理探析

[J]. 中国大学教学，2013（4）.

[2] 谢昆，向朝春，陈立万 . 地方高校应用型教学团

队建设要点和途径 [J]. 教育与职业，2015（8）.