挖掘绘本资源,生发科学探究新乐趣
摘要
绘本在幼儿的生活中随处可见,更是幼儿认识世界、感知世界的重要资源。巧妙地利用和关注绘本的价值、
绘本与幼儿经验的对接、绘本内容的多元体验等,挖掘潜在的科学探究资源,再提供必要的支持,便可能生发出幼
儿感兴趣的科学探究活动,进一步培养幼儿科学探究的兴趣和能力。
绘本与幼儿经验的对接、绘本内容的多元体验等,挖掘潜在的科学探究资源,再提供必要的支持,便可能生发出幼
儿感兴趣的科学探究活动,进一步培养幼儿科学探究的兴趣和能力。
关键词
绘本;资源;生发;科学探究
全文:
PDF参考
[1]《3—6岁儿童学习与发展指南》[M].人民教育出
版社,2013年
[2]张俊《幼儿园科学教育》[M].人民教育出版社,
2006年
Refbacks
- 当前没有refback。