数智化时代高职大数据与会计专业人才培养教学模式改革探索

刘 伟华
广东岭南职业技术学院

摘要

数智化时代背景下,高职院校大数据与会计专业人才培养模式改革重点之一表现在教师在教学过程中要革
新课程教学模式,教师通过革新教学模式,为学生提供更加丰富全面的专业知识,提高学生学习专业知识的兴趣,
满足学生对大数据与会计专业知识的学习需求,提高课堂教学效率。基于此,文章分析了数智化时代高职院校大数
据与会计专业人才培养教学模式的改革措施,希望高职院校大数据与会计专业为社会培养更多的高素质人才。

关键词

数智化时代;高职;大数据与会计专业;人才培养;教学模式改革

参考

[1] 郭小婷.财务共享趋势下高校会计专业培养模式的

转型探索[J].中国管理信息化，2020，23（23）：80-82.

[2] 范丽丽 . 财务共享模式下的会计专业人才培养改

革探析 [J]. 科教文汇（中旬刊），2020（11）：116-117.

[3] 彭珊，肖仁忠 . 基于财务共享的高职院校会计实

践教学模式研究——以 A 高职院校为例 [J]. 智库时代，

2019（S1）：46-47.

[4] 刘顺姬，闫佳 . 财务共享背景下会计专业人才培

养模式研究 [J]. 市场周刊，2019（12）：156-157.