高校英语教学中词汇教学方法

郭 丽娜
安康职业技术学院

摘要

英语词汇是学习英语的基础内容，只有掌握大量的英语词汇，才能熟练使用英语进行交流，完成英语的学
习目的。英语词汇量是考察学生英语学习程度的重要指标，由于在高校学习中，专业课程多，时间安排紧凑，学生
学习的自律性等原因，要想完成英语词汇量的积累，需要从学习方法和学习方式上着手，增加学生的英语词汇积累
速度。词汇是任何一个语言的基本成分，英语词汇在使用和学习过程中，学生切忌死记硬背，要根据具体语境和使
用习惯，灵活运用，这样才能将英语这门语言学好。

关键词

词汇；方法；教学；语言

参考

[1] 戴敏 . 高校英语教学中词汇教学方法探究——评

《高校英语词汇教学与习得研究》《高教探索》2019 年第

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[2] 杜芳林 . 高校英语口语教学中词汇教学方法探究

《西部素质教育》2016 年第 14 期，58-58 页，共 1 页

[3] 雷洋 . 高校英语教学中茶学英文词汇教学方法研

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