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高校教师发展性评价机制研究

虞 晓君
西安思源学院

摘要


针对高效教师的发展学校应制定发展性评价机制,使教师在评价机制中促进自身的发展,在提高教师专业
教学水平的同时推动高效教学改革,为教师的未来发展营造良好的环境。此外,教师是教学的组织者,其教学水平
和教学观念直接影响了学生的学习效率,也影响了我国教育事业的发展,因此高校教师的专业发展影响了高等院校
的发展,也影响着学生的学习。在如今新课程教育改革的背景下提高教师的教学水平和专业素养,加强对教师团队
的建设成了当前教育部门和全社会关注的重点,所以为了促进高校教师的专业发展,为了推动高校教学体系的改革,
本文将对高校教师发展性评价机制的研究进行论述,希望对高校教学改革与创新起到积极的帮助。

关键词


高校教师;发展性评价;评价制度研究

全文:

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参考


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研究——基于教育类课程教学的行动研究 [J]. 中国成人教

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