新文科背景下行政管理专业人才培养模式优化途径研究

张 　楠
西安财经大学行知学院

摘要

“新文科”概念是新时代教育背景下应运而生的新型教育理念，注重对人才的创新能力、跨学科研究能力、
综合能力的发展。推动行政管理专业人才培养模式与新文科理念结合，是对传统教学模式的创新性发展，为新型人
才培养提供了自主探究平台，促使教师在发挥自身引导性作用的同时促进学生自主学习、合作学习、探究性学习，
有利于优化行政管理专业人才培养模式，促进学生综合能力发展。

关键词

新文科；行政管理；人才培养；优化路径

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