课程思政教学实施路径研究 ——以《音乐鉴赏》课程为例
摘要
在本次论文研究当中首先剖析与探讨课程思政教育理念融入《音乐鉴赏》课程的重要意义以及必要性,之
后根据该项工作的着力点提出具有针对性的教育策略,用于充分发挥出课程思政教育理念的协同育人作用,推动
《音乐鉴赏》课程教学的顺利展开,全面推动我国科教兴国战略的高质量发展。
后根据该项工作的着力点提出具有针对性的教育策略,用于充分发挥出课程思政教育理念的协同育人作用,推动
《音乐鉴赏》课程教学的顺利展开,全面推动我国科教兴国战略的高质量发展。
关键词
课程思政;实施路径;《音乐鉴赏》
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PDF参考
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