产教融合背景下高职汽车维修专业群1+X证书制度 书证融通实施路径探索与实践
摘要
基于产教融合的发展形势下,高职院校是实施1+X证书制度的主体所在,其在试点中需要有效统一职业培
训以及学历教育,推动书证融通。并且,在高职汽车维修专业群1+X证书制度试点实践当中,如果可以结合我国专
业教学标准以及职业技能等级标准的规定,在专业人才培养规划中渗透证书培训内容,确保课证融通,那么能够确
保真正落实1+X证书制度,从而实现人才培养质量的大大提升。为此,文章分析了产教融合背景下高职汽车维修专
业群1+X证书制度书证融通在的问题以及实现书证融通的有效路径。
训以及学历教育,推动书证融通。并且,在高职汽车维修专业群1+X证书制度试点实践当中,如果可以结合我国专
业教学标准以及职业技能等级标准的规定,在专业人才培养规划中渗透证书培训内容,确保课证融通,那么能够确
保真正落实1+X证书制度,从而实现人才培养质量的大大提升。为此,文章分析了产教融合背景下高职汽车维修专
业群1+X证书制度书证融通在的问题以及实现书证融通的有效路径。
关键词
产教融合;高职;汽车维修;书证融通
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PDF参考
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