初中英语阅读和写作整合的有效对策实践

王 雁
甘肃省天水市罗玉中学

摘要

在新课程改革的大潮下，如何在有限时间内打造优质课堂、实现高质量英语教学，是初中教师面临的重要问题和挑战。通过整合英语阅读和写作教学活动，合理地布置“读写结合”活动，能够发挥阅读与写作相互促进、相互影响的作用，唤醒学生阅读热情，激发其英语写作和创作的热情，培养其综合语言应用能力，促进其核心素养得到培养和发展。基于此，本文结合初中英语教学现状，对阅读和写作教学活动整合的意义进行分析，并提出了提高英语教学效能的对策。

关键词

初中英语；阅读；写作；整合；对策

参考

[1] 戚一菲 . 浅谈初中英语阅读教学有效性的实践研究 [J]. 速读（中旬），2018（004）：161.