首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

思想政治课中地方文化教学对大学生能力培养的研究与实践

李 李
山东华宇工学院

摘要


当前,地方文化教育主要通过课程育人的主渠道传播,缺乏第二课堂、实习实践和网络课堂的融入,部分高校虽积极开展,但力度还不足。且地方文化教育融入思想政治理论课的过程中尚存在生硬照搬的现象,课堂育人成效有待提升。加之,针对地方文化教育资源的开发、利用和转化尚未建构起有效常态机制。这些问题造成地方文化教育路径相对单一。随着人民美好生活需要在质方面的持续提升,单一的教育路径不能满足大学生全面性发展对美好教育体验和教育质量的需求,特别是随着互联网赋能大学生信息获取方式越来越便捷化、即时化、全面化,多样化的教育路径成为大学地方文化教育打破发展瓶颈的重要突破口。

关键词


地方文化;党史教育;可持续发展;环境

全文:

PDF


参考


[1] 吕卓民 .《运河文化遗产的保护与开发》[J]. 西北大学学报(哲学社会科学版),2008(03):59-63.

[2] 赵洁 .《习近平“立德树人”教育观研究》[D]. 新疆师范大学,2021.

[3] 周翔 .《大学生红色文化教育》:价值、困境与对策 [J]. 闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2021,35(04).

[4] 常丝茗 .《发挥红色文化资源资政育人功能——基于博物馆社会教育实践》[J]. 文物鉴定与鉴赏,2021(24):110-112.

[5] 尤嘉,王兆峰 .《红色文化融入研究生创新创业教育的路径探索——以旅游管理专业研究生教育为例》[J]. 怀化学院学报,2021,40(06):116-119.

[6] 卞成林 .《红色文化创造性地融入高校思想政治教育的实践路径》[J]. 社会科学家,2020(05):9-13.

[7] 曲建武 .《做一名政治强的思政课教师》[J]. 思想教育研究,2020(09):9-11.


Refbacks

  • 当前没有refback。