立德树人视域下高职音乐的教学创新分析

盛 发军
甘肃财贸职业学院

摘要

新课标明确提出：“音乐是实施德育的重要途径，音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中”。作为一名高职音乐教师，应深刻领悟素质教育内涵，沿着新课标指明的方向，更新教育理念，创新教学模式，将音乐课堂打造成为促进学生终身发展的平台。结合笔者执教经验，本文就高职音乐课堂德育渗透实践策略进行探究，以期为促进高职音乐教育发展、提升学生道德素养略尽绵力。

关键词

高职教育；音乐课堂；德育渗透；实践策略

参考

[1] 张科海 .“立德树人”视角下高职音乐鉴赏课程的理念革新与实践探索 [J]. 陕西教育（高教），2015（04）：63.

[2] 许婧 .“立德树人”视域下我国高职院校体育教学改革与创新研究 [J]. 冶金管理，2020，No.407（21）：160-161.