核心素养视域下高中物理教学的改革路径探讨

高 国勇
睢宁县文华中学

摘要

核心素养是现阶段各学科教学活动中应该重点渗透的内容，以此体现新课改对教学活动提出的要求。就高中物理学科的教学活动而言，教师需要注重研究物理学科中的核心素养内容，深入了解教学中存在的问题，在此基础上制定有效的教学方案。基于此，本文就以高中物理学科为研究内容，首先分析了当前高中物理教学活动中存在的问题，之后论述物理学科中的核心素养含义，最后提出几点改革教学活动的策略，旨在与广大高中物理教师共同探讨有效提升物理教学质量的策略。

关键词

核心素养；高中物理；教学改革；实施策略

参考

[1] 王战兵 . 核心素养背景下的高中物理教学研究 [J]. 数理化解题研究，2022（2）：98-100.

[2] 杨峰 . 基于核心素养的高中物理教学探析 [J]. 新课程，2022（1）：113-115.

[3] 王建明 . 浅析高中物理教学中核心素养的培养 [J]. 数理化解题研究，2022（2）：103-105.