“课程思政”理念下高校课程就业教育合力提升策略研究

任 路伟¹, 杨 雪¹, 刘 晓敏²
1、河北建筑工程学院
2、河北石油职业技术大学

摘要

目前高校各类课程与就业教育严重脱节，各类课程资源各自为政，难以形成就业教育合力。“课程思政”理念下，高校各类课程教育目标具有一致性，教育内容具有融合性，教学方法具有互补性。高校应该充分借助课程思政对大学生就业教育的促进价值，进而通过转变课堂教学理念，推进课程体系建设，注重就业培训指导等，提升新形势下高校大学生就业高质量发展水平。

关键词

课程思政；课程；就业教育

参考

[1] 王娜，杨艳 . 芳创新创业背景下应用型本科高校课程思政的思考 [J]. 北京联合大学报，2020（10）.

[2] 刘宏伟 . 三方联动助推课程思政改革前行 [J]. 黑龙江教育（理论与实践） ，2020（2）.

[3] 权松立 . 创新人才培育机制视域下课程思政对大学生就业的促进作用及对策 [J]. 经济研究导刊，2021（30）.

[4] 李梦楠，王兴晓 . 高校“课程思政”育人体系构建研究 [J].武警学院学报，2020（5）.