“1+X”证书制度下高职院校课证融通体系构建研究

张 晓萱
武汉光谷职业学院

摘要

在分别阐述“1+X”证书制度、课证融通内涵的基础上，从专业设置、课程设置、课程目标、实习实训等不同角度，对基于“1+X”证书制度的高职院校课证融通体系构建策略展开积极探索。

关键词

“1+X”证书制度；高职院校；课程融通

参考

[1] 杜宇 .“1+X”证书背景下“课证融通”教学改革与实践——以高职大数据与会计专业《纳税实务》为例 [J]. 中国乡镇企业会计，2022（06）：182-185.

[2] 汪雨龙 .“1+X”证书制度下高职院校课证融通现状与对策研究 [J]. 现代商贸工业，2022，43（01）：188-189.