课程思政教学在《模具CAD》课程中的实践

摘要

《模具CAD》是机械制造及自动化专业课程，主要包含注塑模具设计理论与基于UG的CAD设计两部分内容。结合课程思政提出的“将各类课程与思想政治理论课同向同行”的理念，本文提出了将思政教育融入到《模具CAD》课程的几个切入节点与设计方案，为在工科专业课中从多角度、多维度对于工科专业大学生进行思想政治教育提供了借鉴。