核心素养下小学中年级语文读写结合创新研究

刘 晓庆
河南省郑州市金水区文化绿城小学

摘要

当前的教学改革仍在继续深入，尤其是在核心素养背景，对小学语文教育课程的思想模式与方法教学模式都有了全新的规范与要求，因此重视与推动小学语文教育应把重心集中在对学生学科与基础素质的训练上，并加强对学生良好读书行为的养成，实现学生综合能力的优化，带动和引领学生的全面发展。小学语文教学中阅读和写作是其中的核心环节，本文主要对核心素养下小学中年级语文读写结合能力培养策略进行分析和探讨。

关键词

核心素养；小学语文；读写结合；策略

参考

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