“1+X”证书制度下中职计算机应用专业教学改革研究

张 　巍
冀南技师学院

摘要

伴随着新课程教育改革的不断推进，1+x 证书制度成为职业院校的热门教育制度之一。在中职学校计算机应用专业教学中，教师可以借助 1+x 证书制度来加快专业教学改革的步伐，进而为社会培养更多技能型、应用型的计算机人才。基于此，本文就 1+x 证书制度的内涵、实施现状进行深入的分析，然后有针对性地提出相应对策，希望可以为其他学校一线教师提供参考。

关键词

1+x 证书制度；中职计算机应用专业；教学对策；课证融通

参考

[1] 唐泽宇 . 基于“1+X”证书制度的中职计算机专业教学策略探究 [J]. 电子元器件与信息技术，2021，5（12）：147-148.

[2] 吴杰雄 .“1+X”证书制度下中职专业人才培养模式探索——以苍梧县中等专业学校计算机应用专业为例 [J]. 教育观察，2021，10（38）：101-103.

[3] 李燕 .1+X 证书制度下中职计算机应用专业课证融通研究 [J].中国新通信，2021，23（19）：172-173.

[4] 文晓红 . 立足“1+X”证书试点背景，优化中职计算机应用专业学生技能培养 [C]//.2021 教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会论文集（一）.，2021：375-379.

[5] 蒋洪辉 . 探析 1+X 证书制度下的中职计算机应用专业人才培养模式 [J]. 教师，2021（20）：92-93.