课程思政下的高中英语阅读教学设计

刘 　巧¹, 陈 开洲¹, 杨 胜喜²
1、四川省南部中学
2、南充职业技术学院

摘要

课程思政的提出，就是要把立德树人的根本任务全面落实到位，真正实现知识传授、能力培养和价值塑造的有机统一。本研究先阐述“课程思政”融入高中英语课程教学的背景；接着分析外研版高中英语教材特点，提取教材中的思政元素。最后，以外研版高中《英语》必修 1 Unit 4 After twenty years 教学为例，探讨如何将“课程思政”元素融入高中英语阅读教学。

关键词

课程思政；高中英语；教学设计；阅读教学

参考

[1] 古明 .《普通高中英语课程标准（2017 年版）》与《普通高中英语课程标准（实验）》对比研究 [J]. 现代教育科学，2018（11）：8.

[2] 徐高虹 . 精准推进中小学“课程思政”的实践思考 [J]. 基础教育参考，2019（18）：4.