首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

混合式教学法在初中语文教学中的应用路径探析

刘  颖
桂林市第十三中学

摘要


伴随着教育信息化的深入推进,各式各样的线上教学模式不断涌现,混合式教学就是教育信息化背景下一种典型的教学模式,体现了学生的学习主体地位,多元化的网络教学资源也有效吸引了学生的注意力,提高了课堂效率。教师要紧跟时代步伐,融入时代进步,不局限于传统的教学模式,引导学生网络获得更多需要的知识,从而培养和提高学生的自主学习能力,从而真正优化课堂教学效果。

关键词


混合式教学;初中语文;策略研究

全文:

PDF


参考


[1] 毕桂荣 . 混合式教学在初中语文阅读中的应用研究 [J]. 中学课程辅导,2022(13):69-71.

[2] 田爱群 . 红色资源融入初中语文教学的混合式学习策略研究 [J]. 教育信息技术,2022(Z1):143-146.

[3] 陈沛 . 初中语文混合式教学实践研究——以《猫》为例 [J].中小学数字化教学,2021(10):35-39.

[4] 陶路江 . 混合式教学在吟诵教学中的应用研究——以初中语文《诫子书》一课为例 [J]. 中小学信息技术教育,2021(06):75-77.

[5] 王佳芬 . 混合式学习在初中语文名著阅读教学中的应用研究 [D]. 杭州师范大学,2021.


Refbacks

  • 当前没有refback。