有效利用语言迁移现象进行语言教学

马 立玲
伦敦中医孔子学院 哈尔滨市呼兰区第一中学校

摘要

本文通过将三个语言学习案例，结合语言迁移理论进行分析，提出语言教学中应该结合语言迁移现象促进语言学习。

关键词

中文；日语；英语；学习迁移；语音；语义

参考

[1] JAMES.C.Contrastive Analysis[M].London：Longman，1980.

[2] 周艳梅 . 谈日本学生学习汉语时母语中的汉日同形词迁移现象 [J]. 语言学研究，2009（1）：57-59.