小学低中段“菜单式”体育家庭作业创新设计与实践研究

田 林军
萧山区新街小学

摘要

本文以低中段学生家庭生活为场景，以生活用品为器材，根据低中段学生身心发展特点和运动需求，构建丰富多彩的“家庭运动菜单”，为体育家庭作业扩容；创设恰当的教育学方法，为体育家庭作业创乐；拓展学生的思维训练，为体育家庭作业“提创”；建立多元评价制度，为体育家庭作业“提质”。

关键词

菜单式；体育家庭作业；创新设计

参考

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