基于双创比赛背景下中职学生创新创业能力培养模式构建 思路与实现路径研究

梁 嘉慧
肇庆市科技中等职业学校

摘要

基于素质教育背景下，中职领导及教师应充分意识到在课程教学中渗透双创教育的育人价值，并基于双创比赛背景下探寻激发学生创新意识和提升他们创业能力教学思路和实现路径，进而能够为学生提供优质的教学服务，促进学生的全面平衡发展。如何基于双创比赛背景下开展提高中职学生的创新创业能力是当前教师们亟待解决的重点要议题，本文将围绕这一议题展开深入探究，进而能够在分析双创教育现实意义、所存问题的基础上提出具体的实践路径，旨在切实提升学生的创新意识、创新精神以及创造能力，为他们后续择业和创业奠定坚实的基础，与此同时，还能够为教师开展双创教育改革提供参考依据。

关键词

双创比赛；中职学生；创新创业能力；培养模式；实践路径

参考

[1] 张研秋 .“双创”背景下中职学生创新创业能力现状与培养策略漫谈 [J]. 记者观察：下，2018（7）：1.

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