深度学习背景下高效高中生物教学课堂构建策略

陈 　云
江苏省口岸中学

摘要

在全面实施素质教育的同时，高中生物学教师必须要积极改变教学方式与方法，以适应学生的学习需求，从而使课堂教学质量得到持续改善。要实现这一目标，必须改变传统的教学理念，从生物学科特点出发，探索优化教学模式，持续提高教学质量，构建生物高效课堂。本文主要针对深度学习背景下高效高中生物教学课堂构建策略进行了研究，在研究的过程中提出了当前高中生物教学课堂所存在问题，并根据这些问题提出了相应的解决措施，这将会提高高中生物教学的课堂效率。

关键词

高中生物；高效教学；策略

参考

[1] 阮清华 . 高中生物教学中高效课堂教学的构建策略探究 [J].考试周刊，2021（59）：116-117.

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[4] 韩晶 . 浅析高效高中生物课堂的构建策略 [J]. 学周刊，2020（10）：53-54.