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基于中职《电子技术基础》“课证融通”的教学探索

陈 步强, 梁 珠珠
湛江机电学校

摘要


在职业教育发展大势之下,中职学生有就业和升学两条出路,中职不仅为社会培养出符合社会需求的专业技能人才,而且为高职院校提供了一批专业技能过关的中职毕业生。中职学生无论是就业还是升学,技能水平必须达到指定要求,考取对应证书就成为中职学生的必经之路。“课证融通”的教学模式有利于提高学生的就业竞争力和升学竞争力,如何将课程教学和考证辅导结合到专业技能课程教学中就成为中职教师需要思考的问题。本文将结合实际学情和本人教学经验,对中职《电子技术基础》“课证融通”教学模式进行探索。

关键词


电子技术基础;“课证融通”;教学探索

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参考


[1] 广东省教育院 . 广东省中等职业技术教育专业技能课程考试说明及样题(电子课程)[M]. 广东:广东高等教育出版社,2020.

[2] 林星陵,陈建毅 . 基于“课证融合”的项目化教学研究与实践 [J]. 中国现代教育装备,2019(3):85-87.

[3] 田玲 . 中职应用电子技术专业 " 课证融合 " 教学改革的研究 [J]. 数字通信世界,2020(2):21-22.


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