活动教学在小学道德与法治课中的有效实施

孙 　宁
青岛永和路小学

摘要

伴随素质教育的广泛宣传和深入落实，对小学道德与法治课程教师开展教学活动和课堂管理提出了新的要求，即教师需在教授学生基础知识和实践技能之余，着重培育他们的家国情怀、民族精神、工匠精神，为他们提供优质的教学服务。为实现这一教学目标，小学道德与法治课程教师可以探寻合适契机与实践路径来开展活动教育，在这一先进教学思想的引领下制定教学目标、设计教学环节以及构建教学模式，从而能够提升学生的思想水平，提升他们的综合素养。如何在小学道德与法治课中有效实施活动教学是当前教师们亟待解决的重要议题，本文将围绕这一议题展开深入探究，以期对教师们有所裨益。

关键词

活动教学；小学；道德与法治；有效实施

参考

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