美育工作在高中阶段学科教学与活动中的实践探索

于 长龙¹, 张 立恒¹, 曹 　敏¹, 黄 光翟²
1、讷河市第二中学
2、讷河市职业技术教育中心学校

摘要

2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，就全面贯彻党的教育方针，办人民满意的教育，学校教育应以发展学生核心素养为导向，以立德树人为根本，加强学校美育工作建设是新时代培根铸魂的重要途径；一切从实事求是出发，立足当前，着眼未来。本文从学科教学、社团活动、校园环境、校园文化、艺术设计等方面探索新时代美育工作的实践。

关键词

美育；学科教学；核心素养

参考

[1] 王敏 . 高中语文教学中的美育实施路径 [J]. 中学语文，2022（09）：77-78.

[2] 杜许灿，张建伟 . 向美而行：深度学习视角下高中美育课堂再审视 [J]. 中国教育学刊，2022（09）：65-69.

[3] 宋艳丽 . 以立德树人为根本的“生活化”美育研究 [J]. 辽宁教育，2021（20）：73-75.