首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高职轨道交通类专业课程思政研究

王  凤, 杨 雨镓, 张 香平
江阳城建职业学院

摘要


轨道交通类专业目标是培养出既会懂得轨道交通理论基础与相关技术技能 ,又具备匠人精神的优秀人才。专业课程教学注重培养学生专业技能,思政教育有助于发展学生思维品质,在轨道交通专业教学中渗透课程思政尤为关键。对此,教师要注重探索轨道交通类专业的课程思政教学路径,将立德树人理念贯穿于教学全过程,将学生培养为具有匠心与专业素养、符合时代发展需求的优质人才。基于此,本文针对高职轨道交通类专业课程思政教学策略进行分析,以期为教育工作者提供参考。

关键词


高职;轨道交通类专业;课程思政;教学策略

全文:

PDF


参考


[1] 赵明国 . 专业核心课程思政的实践与探索——以《城市轨道交通信号基础设备维护(上)》为例 [J]. 产业与科技论坛,2022,21(19):203-204.

[2] 窦嘉言 . 课程思政融入“城市轨道交通站务管理”课程教学的策略探究——以江苏航运职业技术学院为例 [J]. 教师,2022(26):117-119.

[3] 林晓锋 .“三主线双循环”课程思政体系建设与创新——以城市轨道交通概论课程为例 [J]. 厦门城市职业学院学报,2022(03):006.

[4] 聂影,韩冰 . 新工科背景下理工科课程思政教学改革探究——以城市轨道车辆应用技术专业为例 [J]. 吉林省教育学院学报,2022(06):021.


Refbacks

  • 当前没有refback。