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初中化学教学中学生创新思维能力培养的探讨

安 奕蒙
长春市第四十五中学

摘要


化学作为一门实践性强的学科,既有着丰富的理论知识,又有着广泛的应用场景。在现代社会中,化学已经成为推动科学技术和经济发展的重要力量。而要成为一名优秀的化学家或者科技工作者,不仅需要具备扎实的理论基础,还需要具备创新思维和实践能力。因此,如何培养学生的创新思维能力已成为化学教育中的一项重要任务。

关键词


学习兴趣;创新思维;课堂效率;学科素养

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参考


[1] 林林 . 有效教学视域下的初中化学课堂教、学、评一致性研究 [A]. 广东省教师继续教育学会 . 广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二)[C]. 广东省教师继续教育学会:广东省教师继续教育学会,2023:5.

[2] 周素芳 . 深度学习视域下的初中化学课堂教学实践研究 [A].广东省教师继续教育学会 . 广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(三)[C]. 广东省教师继续教育学会:广东省教师继续教育学会,2023:7.

[3] 张风健 . 论合作模式在初中化学课堂教学中的应用[J]. 试题与研究,2023(02):64-66.


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