季子文化融入常州地区初中语文教学研究

王 文琴, 于 晨昀
江苏理工学院

摘要

传统文化下的中国熠熠生辉，由此更是形成了多种文化，不同的土壤孕育了涵义不一的文化特色，季子文化就是其中之一。由于季子在多个领域的贡献，使其与孔子被称为“南季北孔”。语文是初中阶段的基础课程，更是弘扬我国传统文化的重要载体。随着国家对传统文化的日渐重视，这也再次凸显了语文课程的作用。本文立足常州地区的初中语文教学，对该地区语文教学中季子文化的融入展开了探究，以此发挥课堂载体特征，实现继承传统文化的目的。

关键词

季子文化；常州文化；初中语文；教学策略

参考

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