幼小衔接背景下中大班幼儿的培养策略研究
摘要
在幼小衔接背景下,如何培养中大班幼儿良好学习习惯、生活习惯,推动教育模式改革发展,成为幼儿教育领域聚集的重点问题。从本质上看,有效衔接指的是幼儿走向小学的过渡阶段,为帮助幼儿适应小学阶段的教育工作,提升其独立生活能力与学习能力,教师应针对中大班幼儿特点,采用合理的教育和培养方式,增强其适应新环境的能力,为幼儿后续升入小学做好万全准备。基于此,本文立足幼小衔接背景,阐述中大班培养要求,结合中大班幼儿培养现状,探讨幼儿学习习惯与学习品质养成的策略。
关键词
幼小衔接;中大班幼儿;培养策略
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PDF参考
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