幼小衔接背景下中大班幼儿的培养策略研究

切拉 ·欧
塔城地区乌苏市吉尔格勒特乡中心幼儿园

摘要

在幼小衔接背景下，如何培养中大班幼儿良好学习习惯、生活习惯，推动教育模式改革发展，成为幼儿教育领域聚集的重点问题。从本质上看，有效衔接指的是幼儿走向小学的过渡阶段，为帮助幼儿适应小学阶段的教育工作，提升其独立生活能力与学习能力，教师应针对中大班幼儿特点，采用合理的教育和培养方式，增强其适应新环境的能力，为幼儿后续升入小学做好万全准备。基于此，本文立足幼小衔接背景，阐述中大班培养要求，结合中大班幼儿培养现状，探讨幼儿学习习惯与学习品质养成的策略。

关键词

幼小衔接；中大班幼儿；培养策略

参考

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