“三全育人”理念下培养中职机电学生“获得感成就感”的策略探析

陈 璐瑜
江苏省常熟市滨江职业技术学校

摘要

本文结合“三全育人”理念下中职机电专业教育教学实际，结合学校的提出“获得感、成就感、幸福感”教学改革，培养学生强烈的专业学习认同感，通过日常的机电专业学习以及企业实习，提高学生技能水平，提升职业荣誉感。

关键词

三全育人；三感教学；机电专业；校企融合

参考

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