高中语文教学中传承传统文化的有效路径

易 开富
重庆市綦江区教育科学研究所

摘要

在《普通高中语文课程标准》修订后，明确提出应在语文教学中融入中华优秀传统文化内容，以此落实传统文化教育与文化自信建设。高中语文教学不仅在于培养学生的语言理解与表达技巧，而且也是文化传承与渗透的重要渠道，因此教师应着重挖掘和发现语文课程中的传统文化内容，并由此进行渗透教学，提高学生的人文素养与人格修养，进而真正成为中华优秀传统文化的传承者与发展人。本文即在此背景下展开研究，提出语文教学中传承传统文化的意义与价值，进而总结高中语文教学中传承传统文化面临的问题与有效路径。

关键词

高中语文；中华优秀传统文化；文化传承；路径

参考

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