核心素养视域下高中历史有效教学策略研究

王 　优
蓬江区怡清苑

摘要

学生核心素养的形成和发展对于我国基础教育改革来说是基础也是关键。历史学科核心素养充分体现了该学科的育人价值，有利于塑造学生对于历史的正确认知，培养他们的历史责任感和使命感。以该学科的核心素养作为重要的依据，探讨其有效教学策略，有利于充分发挥该学科的育人功效。

关键词

核心素养视域；高中历史；有效教学

参考

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