激励教学法在小学英语教学中的创新运用研究

王 百羽
深圳市南山区教育科学研究院同乐实验学校

摘要

本文以激励教学法在小学英语教学中的创新运用研究为主题，通过文献综述和实证研究的方法，探讨了激励教学法对小学英语教学的影响和创新运用。文章首先介绍了激励教学法的基本概念和原则，接着详细探讨了激励教学法在小学英语教学中的应用，如奖励机制、激励性任务设计等，并结合实证研究提供了相关案例和数据支持。研究结果显示，激励教学法能够有效提高小学生的学习积极性、提升英语学习成绩和培养学生的学习兴趣等。最后，文章总结了激励教学法在小学英语教学中的创新运用，并提出了相关建议和展望。希望本研究能够为小学英语教学的改进和教师的教学实践提供参考和借鉴。

关键词

激励教学法；小学英语教学；创新运用

参考

[1] 魏瑾 . 激励教学在小学英语教学中的有效运用策略分析 [J].考试周刊，2021（87）：127-129.

[2] 王萍 . 谈小学英语课堂中激励教学的有效开展[J]. 科教导刊，2021（03）：159-160.