首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

课程思政视域下中职旅游专业教学模式优化策略

王  路
武义县职业技术学校

摘要


我国现代教育事业处于不断的发展之中,中职是职业体系的重要组成部分,教育质量备受关注。作为经济发展的支柱产业之一,旅游产业近几年发展如火如荼,尤其是现代旅游也在尝试转型。在此背景下,培养什么样的旅游人才、怎样培养旅游人才就成为了广大教师关注的焦点。基于职业教育的逐渐深化,将课程思政和中职旅游专业教学结合起来,可以有效促进学生的职业能力发展,助力职业院校的转型升级。本文以此为切入点,分别从意义、现状与对策三方面展开了论述,以供参考。

关键词


课程思政;中职旅游;优化策略

全文:

PDF


参考


[1] 张映秋 . 课程思政融入中职旅游专业课程《中国旅游地理》课堂教学的路径探索 [J]. 科幻画报,2021(12):97-98.

[2] 王美玲 . 中职旅游日语课程思政的教学实现路径研究——以常州旅游商贸高等职业技术学校为例 [J]. 中等日语教育,2022(00):140-147.

[3] 洪出山 . 课程思政在中职旅游专业教学中的实践探究——以“导游基础知识”为例 [J]. 吕梁教育学院学报,2022,39(01):103-104+114.

[4] 高月 . 产教融合视域下中职旅游类专业课程的教学优化策略 [J]. 旅游纵览(下半月),2020(3).

[5] 王丹 . 课程思政融入中职旅游专业教学的路径探析 [J]. 读与写(教师),2021(010):1.


Refbacks

  • 当前没有refback。