以音育德，以乐化人——探究小学音乐教学中的思政教育

李 晓丽
通化市东昌区育新小学校

摘要

随着立德树人和课程思政理念的提出，思政教育与小学音乐教学的融合越来越深入，有利于弘扬民族音乐文化，渗透爱国主义，进一步提升小学生道德情操。小学音乐教师要重视思政教育，唱响红色革命歌曲，渗透爱国主义教育，增强学生爱国热情；开展民族音乐专题教学，深入讲解戏曲、民族乐器等知识，让学生感受源远流长的民族音乐文化，进一步增强他们的文化自信；创新合唱教学模式，培养学生团队协作精神；带领学生鉴赏中西方音乐，发挥音乐家榜样作用，培养学生人文素养，提升小学音乐教学质量。

关键词

小学音乐；立德树人；思政教育；渗透路径

参考

[1] 郑琳 . 在小学音乐教学中融入思政教育的路径与策略 [J].名师在线，2022（29）：2-4.

[2] 宋程程 . 小学音乐课堂教学融入思政教育的策略[J]. 中国多媒体与网络教学学报（下旬刊），2022（04）：118-120.

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