“互联网 +”视野下职业教育人才培养全过程研究
摘要
随着教育改革的持续深入,依托互联网完善人才培养全过程成为众多职业院校关注内容。职业教育主要以地区产业为基础,为区域经济发展培养高素养、强技能人才,为了强化人才核心竞争力,切实满足社会对高素养人才的需求,学校在发展中可结合职业教育特征,将互联网、大数据落实到人才培养每一阶段,通过强化教学、优化人才培养环境,构建新时期下的职业教育格局。本文就“互联网 +”下职业教育人才培养全过程进行研究,并对此提出相应看法。
关键词
“互联网 +”;职业教育;人才培养;研究
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PDF参考
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