高中语文教学中传统文化的渗透分析
摘要
我国在数千年的发展历程中,形成了辉煌璀璨的传统文化。这些传统文化不仅是思想价值观念的重要体现,更是现代社会发展的重要基石。新课标将“文化传承与理解”作为语文核心素养的一个重要方面。在教学过程中,教师应注重传统文化的挖掘与渗透,引导学生感受中华民族的文化底蕴,帮助学生坚定文化自信。基于此,文章在分析加强传统文化教育必要性的基础上,对高中语文教学与传统文化的融合路径展开积极探索。
关键词
高中语文;信息技术;传统文化
全文:
PDF参考
[1] 赵婷 . 优秀传统文化融入语文教学途径分析 [J]. 文理导航(上旬),2024(04):70-72.
[2] 李登峰 . 浅谈高中语文课堂传统文化的渗透 [J]. 河南教育(教师教育),2024(03):54-55.
[3] 刘俊颖 . 高中语文教学与传统文化融合路径探究 [J]. 河南教育(基教版),2024(02):43-44.
[4] 董翼,柴娜娜 . 中华优秀传统文化融入高中语文教学的路径 [J]. 甘肃教育,2024(02):115-118.
[5] 苗亚 . 高中语文教学中传统文化的深度学习策略 [J]. 中学课程辅导,2023(32):114-116.
Refbacks
- 当前没有refback。