基于智能车竞赛融合的车用单片机教学改革

王 俊龙, 王 　琪, 陆 兆纳, 商 高高
南通理工学院 汽车工程学院

摘要

在传统汽车单片机原理教学中，教学内容缺乏专业针对性，课程内容注重理论，学生通常是被动接受知识的对象，缺乏实践操作和创造性思维的锻炼。为解决传统教学中的问题，我们采用了一系列创新举措，包括汽车项目案例式教学、学科竞赛项目融合实现课赛合一、多元化评价。这些举措旨在打破传统的课堂模式，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的创新能力、实践能力和团队协作精神，提高就业竞争力，使其更好地适应未来汽车电子行业和社会的发展需求。

关键词

汽车单片机原理；项目式教学；竞赛项目融合；多元化评价；实践能力

参考

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