浅谈新课程改革形势下高中音乐教学模式的创新

李 刚
广河中学，甘肃 临夏 731300

摘要

新课程改革倡导的是挖掘学生潜力、丰富教学内容、创新教学方式，这三大理念可以说是在我国教育领域掀起了惊涛骇浪。
音乐作为我国国民素质教育的重要支柱，在培养学生创新能力、艺术审美能力方面扮演着无可替代的作用。音乐教师在教学中秉承兼容
并包的教学理念，细化中西方音乐文化的讲解，在不同演唱风格的碰撞中，例如西方唯美、热烈的歌剧，中国嘹亮、个性的民歌，可以
交织出不一样的乐章，启发学生特立独行的演唱创意。高中音乐课不仅是声乐教学，更涵盖了音乐文化讲解，培养学生的音乐审美能力
和创作能力，让音乐课堂更有创新性和个性，让高中生可以自信、有感情地演唱。

关键词

新课改；高中音乐；教学模式；创新策略

参考

[1] 林晓燕 . 浅析新课改下高中音乐鉴赏教学的创新与实践 [J].

课程教育研究，2019（35）：222.

[2] 李静 . 新课改下的高中音乐教学方法与策略研究 [J]. 艺术

评鉴，2019（12）：107-109.