“互联网＋”背景下工业设计专业实践教学的 新挑战和新研究

李 妍
广州城建职业学院，广东 广州 510000

摘要

互联网 + 是互联网思维的进一步实践成果，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、 发展提供广阔的网络平台。在这个以新媒体技术和知识创新为特征的信息时代，互联网＋技术的发展对工业设计专业实践教学产生了新 挑战和新研究。“互联网 + 教育”是随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。为了适应这种 新背景下的教学需求，工业设计专业需要改变传统教学模式，运用互联网技术构建专业设计实践教学平台，提供更为丰富的教学内容， 促进教学理念、模式和方法的一系列变革，真正培养与时代接轨的高素质工业设计专业人才。

关键词

互联网 +；工业设计；新挑战；新研究

参考

[1] 贾乐宾，薄其芳 . 互联网教学模式在工业设计专业实践教 学平台建设中的应用研究 [J]. 设计，2016（20）：142-143. [2] 张久美 .“互联网＋”时代下工业设计专业创新型人才培 养新模式探索与实践 [J]. 美与时代（上），2017（3）：115-117.