核心素养下初中音乐欣赏教学的开展
摘要
核心素养背景下,对初中音乐教学模式及学生的音乐综合素养都提出了更高要求。其中欣赏教学是一种有助于提高学生音乐
专业素养的教学模式,需要教师在教学实践中根据教学内容及对学生音乐素养的要求,尊重学生主体地位,围绕学生需求探索创新欣赏
教学的教学方法,切实提高学生的音乐素养。
专业素养的教学模式,需要教师在教学实践中根据教学内容及对学生音乐素养的要求,尊重学生主体地位,围绕学生需求探索创新欣赏
教学的教学方法,切实提高学生的音乐素养。
关键词
核心素养;音乐欣赏教学;开展策略
全文:
PDF参考
[1] 姜俊 . 新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学探讨 [J]. 学
周刊,2016(25).
[2] 陈榕 . 浅谈新课程背景下音乐欣赏有效性教学研究 [J]. 吉
林教育,2016(9).
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