语文核心素养下中华传统文化在中高职语文教学中的 渗透策略探究

柏 英
江苏省惠山中等专业学校，江苏 无锡 214000

摘要

当前新课程改革的不断深化，对中高职语文教学也提出了更高的要求。中高职语文教师在开展具体教学时不仅需要向学生传
授语文基础知识内容，还需要进一步实现学生人文素养的提升，帮助学生养成良好的语文学科核心素养。中高职语文教师需要结合实际
情况将优秀的中华传统文化有意识地渗透到语文教学活动中，进而促进教学质量的提升以及人才培养工作的进一步完善。基于此，本文
主要探究了在语文核心素养背景下如何在中高职语文教学中实现优秀传统文化的有效渗透策略，以期能够为促进中高职学生语文综合素
质能力的全面发展提供有价值的帮助。

关键词

语文核心素养；中华传统文化；中高职语文教学；渗透策略

参考

[1] 张晓：高职语文课程中的传统文化渗透 [J]. 语文建设，

2016（09）：10-11.

[2] 焦凤华：大学语文教学中渗透优秀传统文化教育的探索 [J].

文学教育，2017（12）：50-51.