以心促情,润物无声 ——浅谈班级”心“文化建设
摘要
班级管理工作是需要教育智慧和教育艺术的,班级文化建设在班级管理中起着至关重要的作用。班级是学生生活的重心,它
是知识的集散地,是人格的熏陶地,是体质的培养地,更是心灵的归宿地。富有人性、感性、个性的班级文化,将给学生带来更为人文
的生命关怀,引领学生在学会学习、学会做人、学会生活的过程中,启迪智慧,陶冶性情,温暖心灵,充盈精神,达成生命的自我实现。
是知识的集散地,是人格的熏陶地,是体质的培养地,更是心灵的归宿地。富有人性、感性、个性的班级文化,将给学生带来更为人文
的生命关怀,引领学生在学会学习、学会做人、学会生活的过程中,启迪智慧,陶冶性情,温暖心灵,充盈精神,达成生命的自我实现。
关键词
小学;班级;文化建设
全文:
PDF参考
[1] 陈东旭 . 推进小学班级文化建设的“三策略”[J]. 内蒙古教
育,2016(15)
[2] 徐清霞 . 小学班级文化建设的策略 [J]. 甘肃教育,2018
(18).
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