基于微课的高中生物高效课堂的探究

林 银萍
浙江省温州市第二十二中学，浙江 温州 325000

摘要

随着社会经济的不断发展，我国的教育教学观念以及教学方式也在不断进行更新，当前微课受到了教育领域各层教育人士的
普遍关注，它对于提高学生的学习兴趣和学习能力具有重大的作用。与此同时，如何用最短的时间使学生获得最多的知识，即如何创建
高效课堂也成为我们众多教育学者重点研究的问题。所以，在当前的教育环境下，我们要想使学生在未来能够更好地适应社会，提高学
生的知识储备能力以及实践能力，就要积极有效地利用好课堂教学这块主要阵地。文章在此基础上主要介绍了微课的概念以及其在高中
生物教学中发挥的作用，并提出了几点基于微课基础上构建高效的高中生物课堂的具体实施策略。

关键词

微课；高中生物；高效课堂；探究活动

参考

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