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信息化在学前教育中运用策略探究

卢 婧, 袁 凌芸
九江市浔阳区第四幼儿园,江西 九江 332000

摘要


随着社会的飞速发展,信息技术在学前教育中得到了广泛运用。信息技术里丰富的教学资源可以满足学龄前儿童对各项新鲜
事物都充满好奇的心理,所以在学前教育的课程开展过程中教师就需要根据教学内容合理的运用信息技术进行辅助教学,为幼儿营造出
一个利于他们成长学习的学习环境,让幼儿能够对学习内容产生浓厚的兴趣,进而有效地调动幼儿参与课程学习的积极性和主动性,以
此保证幼儿在幼儿园课程学习过程中的全面发展,加快学前教育教学任务的高效完成。

关键词


信息化;学前教育;运用策略

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参考


[1] 刘晴 .“互联网 +”促进学前教育信息化的策略研究 [J]. 明

日风尚,2018(23):219-219.

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小班陶泥活动《美味点心店》为例 [J]. 新课程(上),2017(3).

[3] 雷蕾 . 现代信息技术在幼儿学前教育中的运用策略 [J]. 好

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