核心素养下初中音乐德育教育思考
摘要
随着教学改革的深入发展,在初中音乐教学中对学生核心素养的培养,也越来越关注,很多教师在日常教学中都在开展对学
生的素质教育,利用各种教学方式对学生进行指导,提高音乐课堂教学的质量。在初中音乐教学中要实现对学生的德育指导,就需要教
师加强对音乐课程的分析,适应核心素养的培养要求,积极进行对学生的教学引导,营造良好的音乐教学氛围,对学生进行道德思想的
熏陶,促进学生道德素质的培养。本文首先对核心素养下初中音乐德育教育中存在的现状问题进行简单的分析,然后重点对核心素养下
初中音乐德育教育中实施的有效策略进行深入思考,以供大家参考。
生的素质教育,利用各种教学方式对学生进行指导,提高音乐课堂教学的质量。在初中音乐教学中要实现对学生的德育指导,就需要教
师加强对音乐课程的分析,适应核心素养的培养要求,积极进行对学生的教学引导,营造良好的音乐教学氛围,对学生进行道德思想的
熏陶,促进学生道德素质的培养。本文首先对核心素养下初中音乐德育教育中存在的现状问题进行简单的分析,然后重点对核心素养下
初中音乐德育教育中实施的有效策略进行深入思考,以供大家参考。
关键词
核心素养;初中音乐;德育教育;有效策略
全文:
PDF参考
[1] 杨琴 . 中学音乐教育中的德育渗透问题研究 [J]. 长春教育
学院学报,2014(11).
[2] 陈凯红 . 初中音乐教学中的德育渗透实践研究 [J]. 科学咨
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及对策 [J]. 考试周刊,2017(58).
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