基于核心素养视角下小学语文信息技术运用策略探究
摘要
在新课改背景下,各科学科教师都非常注重培养学生核心素养,核心素养作为培养学生综合素养中不可缺少的一部分,更是
小学语文教师的重点教学任务。而信息技术的成熟为小学教育的发展提供了新的契机,尤其是针对小学阶段的学生而言,将信息技术充
分运用到小学语文教学中,非常符合小学生的认知规律,可以有效提高语文课堂教学的效率,提升小学生的语文核心素养。基于此,本
文将从小学语文的角度出发,基于核心素养视角下充分探究在小学语文课堂上运用信息技术的策略分析。
小学语文教师的重点教学任务。而信息技术的成熟为小学教育的发展提供了新的契机,尤其是针对小学阶段的学生而言,将信息技术充
分运用到小学语文教学中,非常符合小学生的认知规律,可以有效提高语文课堂教学的效率,提升小学生的语文核心素养。基于此,本
文将从小学语文的角度出发,基于核心素养视角下充分探究在小学语文课堂上运用信息技术的策略分析。
关键词
小学生;核心素养;语文教学;信息技术;策略
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PDF参考
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