思维导图在高中地理教学中运用策略探究

巴桑 德吉
拉萨北京实验中学，西藏 拉萨 850000

摘要

随着新课程改革的发展，在现代教学中具体的教学手段也越来越多，给教师开展教学提供了重要帮助，极大地推动了学校教
育的发展，有利于实现对学生的高效教学。思维导图作为一种有效的教学手段，不仅可以培养学生的学习兴趣，还可以帮助学生进行对
各种知识点的学习和记忆，提高学生的学习效率，因此在高中地理教学中教师需要加强对思维导图的运用，合理分析地理教材的内容，
指导学生进行对思维导图的学习运用，让学生快速掌握各种地理知识点，提高学生的地理学习能力，促进学生地理素养的培养。本文首
先对思维导图在高中地理教学中运用的重要作用进行简单的分析，然后重点对思维导图在高中地理教学中运用的具体策略进行深入探究。

关键词

思维导图；高中地理；知识点；学习能力；具体策略

参考

[1] 张俊生 . 思维导图在高中地理教学中的应用探究 [J]. 学周

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[2] 苏晓兰 . 浅谈高中地理教学中如何培养学生的学习兴趣

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